Juego musical digital

Hola a tod@s!!!

Juego creado para el reconocimiento de las 5 notas que forman la escala pentatónica o pentáfona usada en el sistema musical oriental.

Nivel 1:

Nivel 3:

¿Jugamos?

https://wordwall.net/es/resource/2420447

EduTwitter Cole

Hola a tod@s!!!

"EduTwitter cole" es una idea y/o propuesta para el acercamiento educativo digital a través de la red social Twitter. Para ello se han tenido en cuenta:

El/los destinatario(s).

Objetivo(s).

Contenidos.

Diferente/s actividad(es).

Tipo/herramienta de evaluación.

Forma de difusión de la actividad.

Resultados de la actividad/es.

Con ello se pretende mejorar los valores democráticos y convivencia en las redes sociales teniendo en cuenta los "Derechos de la infancia en la era digital" en el informe de la oficina nacional de España de UNICEF publicado en 2004. 

Más información:

https://view.genial.ly/5ebbbf2e99c3dc0d2ad90aa4/guide-edutwitter-cole

¿Qué recurso digital soy?

Hola a tod@s!!!

El pasado martes 5 de mayo tuve el placer de comenzar la formación online en el Aula Virtual de Formación del Profesorado de la Junta de Andalucía organizado por el Cep de Ronda el curso "Recursos online para educación primaria" con 56 super maestr@s participando en él. A lo largo del mismo aprenderemos a instalar, crear, compartir y evaluar a nuestro alumnado usando:

Comenzamos con el juego digital ¿Qué recurso digital soy? con un 99,9% de aciertos.

Es tu turno... ¿te atreves?

¿Cómo se juega?

Pulsa en las interrogaciones (?) para leer las pistas y piensa qué recurso digital es. Cuando lo tengas claro pulsa "Solución" y descubre la respuesta.

Figuras y silencios musicales.

Hola a tod@s!!!

¿Quieres conocer que figuras se usan para componer y tocar música?

Son muy fáciles, presta atención:

Mi nombre es redonda y soy la figura que más duro. (4 pulsos)

Yo soy la blanca y soy la segunda que más duro. (2 pulsos)

Soy la negra y junto con las corcheas duramos lo mismo. (1 pulso)

Somos las corcheas, muchas veces vamos juntas, aunque a veces nos puedes ver separadas. Duro igual que la negra. (1 pulso)



Ahora es turno de los silencios, duran lo mismo que sus figuras:

Silencio de redonda. (Duro 4 pulsos)

Silencio de blanca. (Duro 2 pulsos)

Silencio de negra. (Duro 1 pulso)

Silencio de corchea. (Duro MEDIO pulso)

Insignias Digitales

Hola a tod@s!!!

Este espacio estará dedicado a la recopilación de insignias digitales, empezamos con las dos primeras:

Insignia digital de la Junta de Andalucía que me autoriza a la formación y tutorización online de maestr@s en el Aula Virtual de Formación del Profesorado.

Insignia digital emitida por el INTEF (Instituto Nacional de Tecnologías para la Educación y Formación del Profesorado de España) correspondiente al "Plan Digital Alternativo"

GAME OVER al ciberacoso

Hola a tod@s!!!

El pasado 12 de marzo antes de entrar en estado de alarma se celebró el día del ciberacoso, para ello os dejo unas indicaciones para conocer, evitar, informar, sensibilizar y ayudar a comatir el "Game Over al ciberacoso".


URL para más detalles: https://view.genial.ly/5eae9ee547bad90d6e96b68b/presentation-game-over-al-ciberacoso

Consentimiento informado para actividad VR.

Hola a tod@s!!!

Os dejo de un ejemplo de consentimiento informando a las familias de la realización de una actividad usando la Realidad Virtual en el aula.

Documento de consentimiento informado para el uso de VR en el aula

Para poder introducir el uso de la VR en el aula, debemos informar a las familias de los alumnos sobre ello.

La Realidad Virtual tiene muchas ventajas, pero también conlleva posibles riesgos, por lo que es lógico que los padres estén informados y den su consentimiento de uso.

Un ejemplo de documento de consentimiento informado para el uso de VR en el aula sería el siguiente que he redactado:

Estimadas familias:

Nos dirigimos a ustedes para comunicarles que nuestro centro va a introducir la Realidad Virtual (VR) en las aulas como recurso educativo para la etapa de Educación Primaria.

Esta tecnología ofrece numerosos beneficios, pero también riesgos si no se usan correctamente. Es por ello por lo que queremos que sean conscientes de todo y pedirles su autorización para que su hijo/a pueda disfrutar de esta innovadora experiencia.

Beneficios que ofrece la VR:

·     Potencia la experimentación del alumno/a en primera persona.

·  Facilita vivenciar experiencias inmersivas motivadoras, haciendo que su proceso de enseñanza aprendizaje sea inolvidable.

·      Permite desplazarse a cualquier lugar del mundo sin salir de su aula.

·      Promueve que el alumnado sea el creador de sus propias experiencias virtuales.

Posibles riesgos de uso:

·         No recomendable para alumnado menor de 8 años.

·         Las sesiones no superaran los 15 minutos de duración.

·         Se pueden sentir mareos o pérdidas de equilibrio.

·         Las personas epilépticas o con problemas cardíacos no deben usarla.

Han de saber que en todo momento el profesorado estará encargado de que la sesión esté bajo control.

Don/ Doña -----------------------------------------------------------------, como padre/ madre/ tutor/ tutora legal del alumno/a -----------------------------------------------------------------

Sí doy mi consentimiento.

No doy mi consentimiento.

Para el uso de la Realidad Vitual en el aula, teniendo en cuenta los beneficios y posibles riesgos mencionados arriba.

En Jimera de Líbar, a ---- de ---------------------- de ---------------------.

Firma padre/ madre/ tutor/ tutora legal del alumno/a.

Soñando a lo grande con VR

Hola a tod@s!!!

Si pudiera pensar o soñar a lo grande, sería adaptar para enriquecer las programaciones didácticas de los centros incluyendo algunos materiales creados para ser usados con Realidad Virtual. Además crear un repositorio propio de cada centro y contextualizado a las características del alumnado.

¿Os imagináis?

Yo os lo cuento...


¿Qué beneficios tendría este sueño?

Alta motivación en el alumnado y un enriquecimiento en el proceso de enseñanza - aprendizaje, tanto en el alumnado como en el profesorado. Vivir experiencias enriquecedoras en primera persona, desarrollo de la competencia digital y un largo etcétera.


¿Qué potencialidades?

Permitirá el estudio detallado de contenidos que son difíciles de asimilar por el alumnado como los sistemas y aparatos de los seres humanos, conceptos geográficos, observación y funcionamiento de determinados instrumentos musicales, visitas virtuales, etcétera.

¿Qué usos le daríamos?

Su uso sería el que considere el tutor/a o especialista tendiendo en cuenta estos momentos del proceso de enseñanza - aprendizaje.

Previo: para la motivación del alumnado y mejorar su predisposición para enfocar una determinada tarea y/o unidad didáctica integrada.

Por fases: para reforzar determinados contenidos, usando la VR como un instrumento más para la atención a la diversidad.

Integral: para la celebración de una determinada efeméride, como el día del libro o el día de la mujer, entre otras.

Posterior: para la reflexión y/o complemente una tarea, actividad, ejercicio o exposición previamente realizada. 

Puntual: para afianzar conocimientos en metodologías flipped classroom o gamificación.


Algunas pinceladas a modo de ejemplos en torno a la VR.

- Celebración del día de Andalucía usando el primer "Tour por Andalucía" creado con CoSpaces.

- Viaje por las diferentes unidades del relieve de España en el área de ciencias sociales.

- Tablas de multiplicar en formato "Escape Room Virtual" en el área de matemáticas.

- Recorrido virtual para conocer diferentes instrumentos de musicales y sus familias en el área de educación artística.

- Imágenes esféricas para la comprensión de los diferentes elementos de los ecosistemas y sus tipos con el uso de CoSpaces en el área de ciencias naturales.

- Todo lo que el maestr@ pueda adaptar y construir de forma virtual procedente de los elementos del currículo. 

¡Dependerá de su creatividad y técnica para la creación de todos los recursos virtuales! 

Respeto digital y protección de datos personales.

Hola a tod@s!!!


Debido a las circunstancias que estamos viviendo y que internet, las redes sociales, blogs, aulas y plataformas virtuales están siendo un componente esencial en nuestro día a día profesional y personal aquí dejo un decálogo de normas para el respeto y conciencia digital a tener en cuenta. ↓

URL: https://view.genial.ly/5eabf0a67b8ef50d76d1a1ad/presentation-respeto-digital-y-proteccion-de-datos-personales

Un saludo y espero que resulte útil.